⏰ Время: 2 часа
? Цель:

Выучить цвета и названия предметов
Понять и использовать конструкцию There is / There are
Освоить артикли a / an / the
Составлять простые описания объектов и мест

? 1. Цвета (Colors)
red - [red] - [рэд] - красный
blue - [bluː] - [блу:] - синий
yellow - [ˈjel.əʊ] - [йэ́лоу] - жёлтый
green - [ɡriːn] - [гри:н] - зелёный
и - [blæk] - [блэк] - чёрный
white - [waɪt] - [уа́йт] - белый
brown - [braʊn] - [бра́ун] - коричневый
grey - [ɡreɪ] - [грэй] - серый
orange - [ˈɒr.ɪndʒ] - [о́риндж] - оранжевый
pink - [pɪŋk] - [пинк] - розовый

? 2. Названия предметов (Objects)
table - [ˈteɪ.bl̩] - [тэ́йбл] - стол
chair - [tʃeər] - [чэа] - стул
book - [bʊk] - [бук] - книга
pen - [pen] - [пен] - ручка
pencil - [ˈpen.səl] - [пэ́нсл] - карандаш
bag - [bæɡ] - [бэг] - сумка
phone - [fəʊn] - [фоун] - телефон
computer - [kəmˈpjuː.tər] - [кэмпью́тэ] - компьютер
door - [dɔːr] - [доор] - дверь
window - [ˈwɪn.dəʊ] - [ви́ндоу] - окно

Особенности произношения:
Долгие гласные обозначены двоеточием ([блу:], [гри:н])
Ударение в транскрипции отмечено апострофом перед слогом ([тэ́йбл])
Дифтонги переданы сочетаниями ([йэ́лоу], [уа́йт])
В слове "computer" ударение падает на второй слог
Окончание -er в британском английском часто звучит как [ə] ([кэмпью́тэ])

? 3. Грамматика: There is / There are

Что это такое?
Конструкция There is / There are используется, чтобы описать наличие чего-либо в каком-либо месте.

1. Утвердительные предложения
? There is – используется для одного предмета/человека (единственное число).
There is a table. — Есть стол.
There is an apple in the fridge. — В холодильнике есть яблоко.

? There are – используется для нескольких предметов/людей (множественное число).
There are two books on the shelf. — На полке есть две книги.
There are many students in the class. — В классе много студентов.

2. Отрицательные предложения
? There isn’t (there is not) – отрицание для одного предмета.
There isn’t a pen. — Ручки нет.
There isn’t any milk. — Молока нет.

? There aren’t (there are not) – отрицание для нескольких предметов.
There aren’t chairs in the room. — В комнате нет стульев.
There aren’t any people here. — Здесь нет людей.

3. Вопросительные предложения
? Is there...? – вопрос про один предмет.
Is there a bank nearby? — Здесь есть банк поблизости?
Is there any sugar? — Есть ли сахар?
? Are there...? – вопрос про несколько предметов.
Are there good restaurants here? — Здесь есть хорошие рестораны?
Are there any problems? — Есть ли проблемы?

? Важные нюансы:
✔ There is/are указывает на наличие чего-либо (не путать с "have" – "иметь").
✔ В разговорной речи часто сокращают:
There is → There’s
There are → There’re (редко на письме, но часто в речи).
✔ Any используется в вопросах и отрицаниях:
There aren’t any cups. — Чашек нет.
Are there any questions? — Есть вопросы?

? 4. Артикли: a / an / the

Что такое артикли?
Артикль — это служебное слово перед существительным.

✅ a / an — неопределённые артикли
a — перед словами, начинающимися с согласного звука
a book, a table, a pen

an — перед словами, начинающимися с гласного звука
an apple, an orange, an umbrella

Означают: "один", "какой-то".

✅ the — определённый артикль
Используется, когда говорим о конкретной вещи.
The book is on the table. — Книга на столе.

? 5. Мини-текст + перевод

There is a table in the room.
There are four chairs.
There is a red book on the table.
There is also a phone.
The window is big.

Перевод:

В комнате есть стол.
Там четыре стула.
На столе лежит красная книга.
Там также есть телефон.
Окно большое.

? 6. Упражнения
✍️ Письменные:
1. Напишите 5 предложений с конструкцией There is / There are, используя предметы из списка выше.
Примеры:

There is a blue pen on the table.
There are books in the bag.

2. Допишите 5 предложений, используя a / an / the:

I have __ apple.
__ computer is black.
There is __ orange on the table.
This is __ book.
__ bag is green.

? Устно:
1. Прочитайте вслух цвета и предметы по 3 раза
2. Опишите свою комнату: 3–4 предложения, используя There is / There are

⏱️ План на 2 часа
Время       Что делать
0:00–0:30    Учим и произносим цвета + слова по теме "предметы"
0:30–1:00    Изучаем "There is / There are", переводим примеры
1:00–1:30    Практикуем артикли + устные и письменные задания
1:30–2:00    Чтение мини-текста, практика описания своей комнаты